Note 1 : Identifier, classer et prioriser ses productions 0/10

Lister et classer ses productions : 0/6pts

• L'apprenant est capable d'identifier l'ensemble de ses productions et de les qualifier au moyen de mots-clés.
  • Listing 0/1pt
  • Classification par type de projet (perso/pro, design/gestion, etc.) 0/1pt
  • Identification des soft skills et des hard skills propres à chaque projet 0/1pt
• L'apprenant est capable d'utiliser un outil numérique pour organiser son travail d'identification des projets de manière visuelle.
  • Choix d’un outil numérique adapté 0/1pt
  • Maîtrise basique de l'outil 0/1pt
  • Représentation visuelle communicante 0/1pt

Commentaire :

Prioriser ses productions : 0/4pts

• L'apprenant est capable de prioriser ses projets en fonction de critères définis.
  • Capacité à trier et à faire des choix 0/1pt
• L'apprenant est capable d'utiliser un outil numérique pour effectuer sa priorisation de manière visuelle.
  • Choix d’un outil numérique adapté 0/1pt
  • Maîtrise basique de l'outil 0/1pt
  • Représentation visuelle communicante 0/1pt

Commentaire :

Note 2 : Mener un travail de veille dans le but de choisir l’orientation de son e-portfolio 0/10

Exécuter une démarche de veille (UI/UX/contenu) :

• L'apprenant sait mener un travail de recherche et de veille.
  • Les résultats témoignent d'un choix judicieux de mots-clés et d'expressions utilisés lors de la recherche 0/1pt
  • Les sites utilisés pour effectuer la veille sont des références 0/1pt
• L'apprenant sait agréger du contenu (source, lien) et le restituer de manière visuelle.
  • Choix d’un outil numérique adapté 0/1pt
  • Maîtrise basique de l'outil 0/1pt
  • Représentation visuelle communicante 0/1pt
  • Présence des sources 0/1pt
• L'apprenant sait exprimer un jugement construit sur le contenu agrégé.
  • Identification des points forts et des points faibles 0/2pts
  • Formulation claire des observations 0/2pts

Commentaire :